第18章 软弱也是一种勇敢（2/2）

班小松的好奇心也被挑起来了，把随身听举到眼前，说：“我看看上面有没有刻字……”

他的话被一声暴喝打断了：“谁让你碰的！”发出暴喝声的人正是邬童，他早上起来找不到随身听，心急火燎地赶到学校，却发现班小松正拿在手里给焦耳展示。

邬童的突然出现吓了班小松一跳，他的手一抖，随身听摔在了地上，发出惊心动魄的“啪”的一声，还跳了一下，连电池都摔出来了。

教室里的空气凝结了。大家不约而同地看看满面乌云的邬童，又看看惊慌失措的班小松，不知道这两个好哥们儿会如何收场。

班小松刚才凭本能做了一个紧急接球的动作，可惜没接到。他伸出去的手尴尬地停在空中，结结巴巴地说：“那个，邬童，对不起，我……”

眼见着随身听从空中往下掉，邬童紧张得脸色霎时变白。听到班小松的话，他怒不可遏：“我允许你碰这个随身听了吗”

班小松已经习惯了邬童对他假装生气，可这一次，他知道邬童绝对不是假装的。他沉默了一下，才鼓起勇气说：“对不起，邬童，我不是故意的……”

邬童大声打断他的话：“道歉有用的话，还要警察干什么！”说完，从地上抓起摔得乱七八糟的随身听，快步走出了教室。

班小松跟着站起来，又颓然坐下，抱住脑袋。唉！这下可好，长郡待不下去了，邬童又不理自己了。他感觉到前排的尹柯站起来推着自己的肩膀，叫了几声“小松”，然后也出去了。也感觉到侧前方的栗梓担心地打量着自己，暖暖的，让他想哭。但这会儿，他就是不想抬起头来。

一直到早自习结束的铃声响起，班小松才站起来，在全班同学和陶西的注视中跑出去了。他跑到教学楼下，左看右看，正不知道该上哪儿去找邬童和尹柯，他们俩却从通往天台的楼梯上走了下来。

班小松跑过去，看着邬童，紧张地说：“邬童，我还是要道歉。”

邬童这次没跑开，也没说话，站定了，就这么面无表情地看着他。

班小松结结巴巴地说：“虽然我不是故意的，但我确实不该碰你的随身听。我知道，它对你来说很重要，虽然我不知道是为什么。”

这时他听见邬童说：“对不起。”他还以为自己的耳朵出问题了，惊讶地问：“什么”

邬童重复：“对不起，是我一时气急了。”

班小松看了看邬童，又看了看满面微笑的尹柯，确定这是真的——邬童不仅原谅他了，还向他道了歉。他的第一反应是对尹柯怪叫：“你给他吃了什么药”

尹柯笑得更开心了：“没吃药，我只是把他的随身听修好了，还和他谈了谈心。”

“谈什么心我也要谈！”

邬童上前，一把架住他的脖子把他往教学楼里拖：“上课铃快响了，还不回去上课！”

陶西收到班小松的退学申请，眼睛瞪得比鸽子蛋还要圆：“你要退学你费了这么大劲儿重建了小熊队，现在却要退学！”

班小松的心被狠狠地刺痛了，艰难地说：“我说要退出长郡，可没说要退出小熊队啊。我去了新的中学，还是会抽空回小熊队参加训练、比赛的。”

这话一出口，用不着陶西反驳，他自己就明白是多么不现实。暂且不说u18从来没有跨校参赛队员的先例，新学校的老师会同意他回来训练吗

陶西还是满脸疑惑：“你到底为什么要转学新学校的高考成绩很好吗你看起来也不像那种除了分数什么都不管的人啊。难道……是你爸妈的主意”

“不是，您就别问了。拜托，您就帮我批了吧！”班小松鞠了一躬，转身跑回教室。

邬童和尹柯的态度可比陶西要激烈多了。他们俩刚听完班小松的话，就同时一拍桌子站了起来：“转学！”

他们俩的声音太大，课间10分钟没出去的同学都转过头望着他们。班小松看见，栗梓也用担忧的目光盯着这里，他赶紧拉着邬童和尹柯坐下来：“别喊！”

邬童坐下来，压低声音问：“怎么回事”尹柯则问了和陶西相似的问题：“是你爸妈逼你的吗”

“不是不是不是，你们就别问了。”班小松的头都快要炸了，“我就转个学，有什么大惊小怪的，骑个单车20分钟就到了！邬童不是也转过学吗现在不是挺好的吗”这话他也不知道是用来安慰别人，还是安慰自己。

邬童不说话了。尹柯仔细打量着班小松的神色，说：“小松，你如果有什么事的话，说出来，说不定大家可以帮你。”

“我没事！”班小松翻开书本，一副不打算再谈下去的样子。尹柯只好转回头，自己默默琢磨去了。

那天放学后没训练，下课铃响过，班小松一言不发地收拾完书包就走，把邬童、尹柯和栗梓的目光都扔在身后。他心情复杂地回到家里，在那里等待他的是爸爸和妈妈的质问。

爸爸开门见山地问：“你今天去和老师提退学了”

班小松十分诧异：“你们怎么知道”

“今天中午，你们班主任陶老师打电话来了。”

“你都告诉他了”

“是的。”

班小松不满地说：“你干吗告诉他！”

妈妈小心翼翼地问：“小松，你是不是觉得爸爸妈妈没钱，丢你的脸了”

“不是！当然不是！”班小松压抑了一整天的情绪终于爆发了，“我觉得丢脸的是我自己！我的成绩太差，考不上好的高中，害爸妈为我受累！”班小松猛地捶了一下桌子，坐下来抱住头，眼圈红了。

妈妈急忙上前，搂住他：“儿子，别这么说，你很棒，是爸妈的骄傲，一直都是。真的！”

爸爸沉默片刻，说：“小松，今天陶老师和我在电话里谈了很多，让我更加坚持不让你转学。这么好的老师不是在哪儿都能遇上的，这是我们的福气！况且，长郡还有你的棒球队，你的好朋友……”他的话还没说完，店门口响起一个甜甜的声音：“请问，班小松在家吗”

妈妈先反应过来：“栗梓，快进来，小松在这儿呢。”班小松的坐姿是背对店门的，听到妈妈的话，他立刻抹了抹眼泪，从桌子前站起来，转身朝着门口。只见栗梓笑着站在门口，但是笑容有些勉强，显得比往常拘谨。班小松的妈妈说：“是来找小松一起做作业的吧，你们先上楼，阿姨一会儿给你们送吃的来。”

栗梓跟着班小松进了他的房间，门没关，两个人默默地坐到书桌前。过了一会儿，还是班小松先说话：“你怎么来了”自从他给栗梓写纸条之后，他们俩就再也没一起做过作业了。

栗梓咬了一会儿嘴唇，问：“他们说你要转学了，是不是真的”

“是真的。”

“为什么是不是……因为我昨天对你太凶了”

“不是，你别胡思乱想。”

“那还能是什么原因”

“我……唉，你还是别问了！”班小松叹了口气。

班小松的妈妈进来了，对他们俩笑了笑，放下两碗红豆莲子羹，又出去了。栗梓拿出数学模拟题开始做，做了一会儿，班小松听见“啪嗒啪嗒”的声音，扭头一看，大惊失色地发现栗梓正在哭，眼泪一大颗一大颗地落在模拟题上。

班小松想帮栗梓擦眼泪，又不敢，着急地说：“你别哭啊……唉，我真的是……真的和你没关系。”

“谁信啊有那么巧的事昨天晚上我刚骂了你，你今天就说要转学！”栗梓边擦眼泪边说。

“不是因为你骂我。再说你骂我也没错，是我……是我做得不对。以后我不会那样了。以后我转了学，还能回长郡看你吗”

“不能！”栗梓说着，开始收拾书包，几下收拾好，擦干眼泪丢下一句，“你要是转学了，就再也别来看我！从此以后我就当没认识过你！”然后“噔噔噔”下楼走了。

班小松苦恼地趴在桌子上。

第二天高一（六）班有体育课，陶西提前让班长沙婉通知大家：今天不去操场，留在教室里上“体育精神文化课”。

体育精神文化课趁着上课铃还没响，同学们在教室里议论纷纷，不知道陶老师又给他们准备了什么“好菜”。从“草莓园实践课”开始，他们就对这个与众不同的班主任充满了期待。

上课铃响了，陶西随着铃声走上讲台，神采奕奕地用粉笔在身后的黑板上写下了两个大字“勇敢”，转身对同学们说：“运动员的第一素质就是勇敢，那么，谁能告诉我，什么叫作勇敢”

“敢跑敢拼呗。”台下有人说。陶老师今天的这个议题，似乎含金量不高。

“不错，还有呢”

“不怕失败，不怕挫折。”焦耳补充。

“还有，和他人合作。”这是薛铁的答案。

“很好，越来越完整了。还有吗”

台下陷入了沉默，大家都觉得说得差不多了，还有什么吗过了一会儿，尹柯举手了。陶西让他回答，尹柯沉着地说：“无畏地面对真实的自己，这也是勇敢。”

陶西忍不住鼓掌：“不愧是尹柯，说得太好了。无畏地面对真实的自己，说起来容易，其实比前面的几项更难。同学们，现在我就来给大家讲两个棒球运动员的故事。”

“第一个人，叫james anthony abbott（詹姆斯安东尼亚伯特）。小熊队的同学应该知道，他是mlb（美国职业棒球大联盟）著名的投手，但是，他的右手掌天生残疾，所有的对手都知道他只能用左手击球，也有人针对他研究了触击打法，但这没有妨碍他成为联盟最牛的投手之一。”

“第二个人，叫lou gehrig（卢格里克）。他是号称‘铁马’的美国棒球运动员，在任mlb队员期间创下了本垒打493个、击球跑垒得分1990、击球率0.340的记录。为了纪念他，全美棒球记者协会破例让他在退役之后加入了美国棒球名人堂。38岁时死于渐冻症。他死后，扬基队从此再无4号。”

说到这里，陶西停下来，环顾着教室里被他的故事“点亮”的年轻面孔，问：“听了这两个故事，你们有什么体会”

“勇敢！了不起！”

“对。勇敢，了不起。但是还有什么”

同学们困惑地摇头，陶西慢慢地说：“软弱。”面对同学们的大惑不解，他解释道，“天生残疾、绝症，这些毋庸置疑都是软弱之处。james anthony abbott和lou gehrig最勇敢的地方就是，他们没有逃避自己的软弱之处，他们坦然地将之展示出来，允许它们成为自己的一部分，成为自己走向伟大的见证。这，就是尹柯刚才所说的——无畏地面对真实的自己。同学们，你们知道吗，有的时候，敢于软弱，也是一种勇敢。”

讲台下安静极了，陶西的这一节体育精神文化课给大家带来的冲击是巨大的。过了一会儿，陶西觉得火候差不多了，又开口说道：“今天，我们就一起来面对自己的软弱。先从我开始吧。我曾经以为自己再也打不了棒球了，也成不了一个好老师，是你们改变了我，让我重新找到了自己。”

同学们都开心地笑了，纷纷亮出自己的“软弱之处”，袒露内心。结果他们惊异地发现：自己并没有真的变得软弱，而是更加阳光、更加自信了。

陶西开始点名了：“邬童，你说说。”

邬童站起来，欲言又止，终于说道：“我没什么可说的。”

“唉！”周围响起一片失望的声音，大家本来还想听听“校草”的心声呢。

尹柯急忙站起来为邬童解围：“我来说吧。我曾经为了学业和棒球很纠结，是邬童帮助了我，他告诉我，纠结是一种幸福，因为有选择。”

“说得真好啊！”教室里响起了一片议论声。陶西终于将话题引向了他今天开设这堂体育精神文化课的目的：“班小松来说说看。”

班小松其实早已理解了陶西今天安排这堂课的目的，也感激教练为了自己如此费心。从陶西的故事里，他受益良多，“软弱也是一种勇敢”这句话震撼了他，他将一生铭记。

他站起来，看着身旁的邬童，前面的尹柯、栗梓、陶西那一张张期待的面孔，说：“老师，同学们，我要转学了。因为父母一直辛苦地供我读书，我不忍心，想转到公办学校去。但是，我会永远想念大家的。希望大家不要忘了我，希望小熊队……”说到这里，他鼻子一酸，接着说，“我今天说出这个，不是因为觉得家境是我的软弱之处。我为我爸妈感到骄傲，他们面对生活，一直那么勇敢、那么认真。我的软弱之处不是他们，而是逃避。现在，我不想再逃避了。如果我要离开，也要让你们每一个人都知道我是为什么离开的。”

说完，他坐下了，感到说出来后如释重负。教室里安静了片刻，突然爆发出了哭声：“队长！”

是小熊队的队员。焦耳、薛铁都无法接受这个消息，就连尹柯也红着眼眶看着他，邬童则紧紧拧着眉头。

陶西安慰大家：“好了好了，你们先别哭，他的退学申请我还没签字呢！班小松的事情，我们慢慢再说。现在——下课！”和上课时一样，陶西又随着下课铃声英姿飒爽地走了出去。

但现在班小松已经无法注意到其他的任何人和事了，他的全部心神都集中在一件事情上：前排的栗梓正趴在桌子上，肩膀一抽一抽的，好像哭了。