二百九十四 支援“亚独”（1/2）

卫华对这事琢磨了好一阵子，最后还是先暂时放弃了这个念头，因为现在的萨达姆可是很穷，而且他和美国的关系还没到破裂的时候，这时候的美国还是应在再支持伊拉克吧，虽然他可以仿制美式装备，而且成本很低，但是也不能无偿的供给他不是，再说了卫华对萨达姆也没什么太好的印象，主要是卫华认为萨达姆太窝囊，手下的军队太脓包，一次海湾战争几十万的军队，只让美国上伤亡了千人左右就结束了，太窝囊整个一个烂泥扶不上墙。

六月底印尼华人抵抗组织的代表于小猛又一次秘密来到香港，这次于小猛是受印尼华人抵抗组织领导层之命，前来卫华汇报印尼华人抵抗组织武装暴动的计划制定情况。在卫华的书房里，于小猛恭敬的对卫华说道：

“卫先生！武装暴动的计划我们正在制定中，我们确定的武装暴动时间是今年的年底。在这期间我们需要做很多的准备工作，最主要的是人员的准备以及武器装备的准备还有收集印尼军事情报等工作。中国大陆方面已经派遣了很多的军事人员来帮助我们。\\/\这次我来是向卫先生要求先生当初答应给我们的武器装备的。”

“你们这么快就需要武器装备了吗装备不是问题，过两天就会到印尼了，这批装备们的！你们放心好了。我答应你们地事一定会兑现的。”卫华对于小猛说道。

“这次的武器并不是我们需要的！我们听从了先生的意见，联系了亚齐分离主义阵线的人，他们对武装反抗苏哈托地提议很动心，但是他们要求我们能提供和支援些武器给他们，我们经过仔细的商量之后，决定对他们进行支持。无偿的向他们提供一些武器，包括一些重型武器，比如说火箭炮之类的。以后他们在需要武器的话就必须向我们购买了，当然他们自己有能力购买到军火的话，他们也可以从其他的人手里购买。”于小猛对卫华解释到。

亚齐远在印尼群岛西端，位于苏门答腊岛北部的马六甲海峡出口处，战略位置极其重要。该地区土地面积约为五点五四万平方公里，人口约四百一十万。\//\古代阿拉伯人利用海上通道进入亚齐，最早把伊斯兰教传入印尼。所以亚齐世称“麦加走廊”。一千多年来，亚齐始终置身于浓厚的伊斯兰氛围之中，百分之九十八地居民信奉伊斯兰教。经济以石油、农林业为主。亚齐从十五世纪起受到葡萄牙殖民者侵略，后来成为荷兰殖民地。亚齐人不断举行起义。反抗欧洲殖民者。一九四二年，亚齐被日军占领。亚齐首先取得抗日胜利，是从日本人手中夺回的第一块印尼领土，同年成为印尼共和国一部分。一九四五年到一九四九年荷兰重返印尼期间。唯独亚齐未被吞并，成为印尼独立运动的重要基地。

亚齐坚持要分裂是有其原因的。第一。历史和文化地原因。亚齐由于交通不便，与印尼其他地区联系较少；亚齐又是印尼最后一个被殖民者占领的地区。因此有着相对较长的独立历史和较强的独立意识。亚齐人大多是激进穆斯林，与爪哇温和穆斯林在文化意识上存在分歧。这些特性都使得亚齐成为印尼的一个特殊地区。伊斯兰信仰是大多数亚齐人民生活中不可或缺地重要方面。\\一九五零年，临时宪法规定印尼政教分离。新政府尊重宗教信仰，但并非伊斯兰政府，亚齐人由不解而愤怒，开始对当时的总统苏加诺表示不满。随后，苏加诺政府又撤除了亚齐地省级地位，更使亚齐人感到地位的下落。另外，一些亚齐人认为政府滥伐滥采，而又不给当地带来福利。于是分离主义倾向出现。第二，政治和经济地原因。亚齐天然资源蕴藏丰富，有石油、天然气、橡胶、金银矿和木材。但其资源大部分被中央政府垄断，地方得益很少，亚齐人民期以来得不到根本改善。

“现在领导亚齐人进行亚齐独立运动地组织是自由亚齐运动简称亚独）。这个组织成立于一九七六年十二月，声称要在亚齐建立一个独立的伊斯兰国家，甚至认为亚齐人与爪哇人是不同种族，试图从种族和文化差异中找到独立运动地依据。一九七七年，亚独领导人蒂洛宣布亚齐独立，这是亚齐历史上的第二次独立，立即遭到苏哈托政府镇压，亚独不少领导人不是被杀，就是流亡海外。\//\其组织领导人蒂洛就曾经还流亡在瑞典，近期才回到印尼。这些年亚独一直就没有放弃斗争，我们的支持正是他们想要的。他们也明白我们试想利用他们来吸引印尼苏哈托政府的注意力，所以才狮子大开口向我们索要了大量的物资。不过我们认为我们的付出是值得的，”于小猛又对卫华说道。

“你们就不怕亚独拿了东西不办事吗我想他们没那么傻，愿意为你们引开印尼苏哈托的注意力吧”卫华问道。

“他们是不傻，但我们也不是傻子啊！我们会在暗中放出亚独获得大量武器装备的事，苏哈托对亚齐地区一直实行军事统治，如果他们知道了这个消息，你说他们会怎么做还有，亚齐这些年的斗争，就是没有人支持他们，而苏哈托有美国人再支持，现在我们算是唯一能为他们提供支持的人，你说他们会把我们这些支持拒之门外，不能给我们带来帮助，我们凭什么支持他们我想这些事亚独的人会考虑的很清楚的。”于小猛分析说道。\//\

“不错！我也这么认为！那么你们想给亚独的人提供什么样的装备，数量是多少放心，不管你们需要多少，我都可以为你搞到，你们不用为我担心！”卫华问道。